Bildiri Konusu:Kaynaştırma/ Bütünleştirme Uygulamaları


Sınıf Eğitiminde Kayıp olan Kaynaştırma Bütünleştirilemez
Eğitim ;herkese eşit bir sekilde sunulan ,öğrencileri jir bütün olarak görüp özel egitimli öğrencilerin ekstradan destek görüp verildiği etkileşimin yogun olduğu,oyunlarla,bilimsel gerceklerle beslenen bir kavramdır.Milli eğitime bağlı okullarda kaynaştırma öğrencilesi okutmanın zorlukları fazla olduğu için özel çaba gerektiriyor.Hem öğrenciler hem de öğretmenler için dezavantajlari bulunmaktadır.Sınıf kalabalıksa öğretmenin kaynaştırma öğrenciye ayirdığı süre kısıtlı olur.Bu durum òğretmenin kendini eksik hissetmesine neden olmaktadır.Bu gibi sorunların olusmamsı ıçin kaynaştırma öğrencisi bulunan sınıflarda sınıf mevcudunun düşük olmasi gerekmektedir.Okul yöneticilerine büyük gorev düşmektedir .Eğitimdeki verimin artırilmasi icin öğretmenin yükünün azaltılması gerekir.Kaynaştırma öğrensinin kendisini sınıfın Bütün'ünde görebilmesi için onun değerli olduğunu hissettirecek calışmalar yapılmalıdır.Bir sınıfın parçası kayıpsa bir bütün oluşturulamaz.Derslerde onlara farklı bir müfredat uygulanılıyor fakat ayrılan zaman yetersizdir.Bazi durumlarda kaynaştırma öğrencilerin aileleriyle iletişim kurulamıyor.Böyle durumlarda özel ögrencilerden beklenen dònüt saĝlanamîyor.Sınıf için de sosyalleşmenin çok zor olduğu zamanlar olabiliyor.Kaynaştırma öğrencilerinin Sınıf öğretmeni tarafından değişim gücü oldukça etkilidir.Öğretmen dersten sonra verdiği destek eğitimi ile òĝrenciyi çeşitli oyunlar oynatarak sosyalleştirebilir.Destek egitimi alan òğrencilere verilen eğitimin faydası çok fazladır.Öncelikle öğretmenin veridigi eğitimi gònüllü yapması gerekmektedir.Sabır ve özveri isteyen bu eĝitimin sonuçları olumlu yada olumsuz olabilir.ilk başta hedeflerin ulaşılabilir,kısa olmasına dikkat edilirse,uzun süreli hedeflerin de amacına ulaşması beklenir.Kaynaştırma öğrencisinin eğitimi okula başladığı dönemden itibaren başlanılmalıdır.Kesinlikle ertelenmemelidir.Eğitimin geç başlaması hem öĝrenci icin hem de öğretmen içn olumsuz sonuçlar doğruracaktır.Egitim de tek bir parça bile gözden kaçarsa eğitimin eksiklikleri gün gectikçe artacaktır.Kaynaştırma öğrenci tek bir sınifın tüm okulun öğrencisi olduğu kavratırılmalıdır.Onlara yonelik yarışmalar yapılmalır,sürece onlar da dahil edilmelidir.Onların başarıları azımsanmamalıdir.Ülkemizde Kaynaştirma öğrencilere yònelik projelerin artması gerekmektedir.Ailelerin de bilinclendirilmesi bu konuda eğitim alması gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler: #kaynaştırma#özelöğrenci